¿Cuál
es la aplicación 2.0 que más te ha gustado de todas las diseñadas en las
sesiones prácticas de la asignatura?
La
aplicación que más me ha gustado y que en mi opinión, más utilidad me puede
aportar de ahora en adelante en el transcurso de mi formación así como en los
años posteriores a ella, son las aplicaciones de Emaze o Mindomo, ya que con
ellas puedes hacer mapas conceptuales originales o presentaciones de los diferentes trabajos.
Diseña
una e-actividad de intervención social utilizando dos de las aplicaciones
trabajadas en la asignatura, especificando sus objetivos.
La
e-actividad de intervención social que he diseñado iría destinada a un
grupo de niños y niñas de 1º y 2º de la ESO. Esta actividad tiene como
objetivos generales: conocerse mejor a uno mismo así como conocer
mejor a sus nuevos compañeros de instituto, y así poder mantener mejores
relaciones afectivas entre ellos y que exista tanto una mejor comunicación como
un mayor compañerismo.
En
primer lugar, todos los miembros del grupo deberán realizar un mapa conceptual con la aplicación Mindomo
plasmando en él: características sobre la persona, defectos, virtudes, cosas
que le gusten o disgusten, datos de interés que le apetezca a la persona
comentar, datos familiares, curiosidades sobre él o ella…
Aquí
dejo un video de Youtube, donde aparece a la perfección y paso a paso cómo
sería la realización de un mapa conceptual con la aplicación Mindomo.
Una
vez que cada miembro del grupo haya creado su propio mapa sobre él/ella mismo,
pasaremos a la segunda parte de la e-actividad. Esta se basaría, en realizar
parejas o grupos de tres, para que lean y comenten sus propios mapas
conceptuales, y después de ello, realizar una nube de palabras con la aplicación
My Word Art, y en ella pongan aspectos positivos y aspectos que les hayan sorprendido
sobre el o la compañero/a que acaban de conocer.
Con
esta actividad de intervención social se mejora las relaciones afectivas entre
los compañeros, incluso llegando a crearse amistades entre ellos.
Aquí
dejo otro video sobre cómo se realizaría un nube de palabras, es muy fácil, didáctico
y llama a la atención de los niños ya que es muy práctico pero a la vez
adquieres conocimientos, concretamente en este caso, poder llegar a conocer a
sus compañeros de una mejor manera.
Para
finalizar, la actividad, todos los compañeros deberán leer la propia nube de
palabras que han creado sobre la persona con la que ha trabajado esta
e-actividad, y así podrán saber más sobre todos.
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